La Suisse manque de capacités de recherche en matière de formation professionnelle. Afin d’assurer un développement de ce domaine, des réseaux de compétences (Leading Houses) ont été créés: économie de la formation professionnelle, nouvelles technologies, qualité de la formation professionnelle, recherche sur l’enseignement et l’apprentissage.

Les Leading Houses ont pour tâche :

La recherche par thème prioritaire: L’objectif des Leading Houses est l’étude d’un thème prioritaire. La recherche par thème prioritaire doit permettre de combler des lacunes conceptuelles dans la recherche sur la formation professionnelle et de répondre aux besoins de la politique et de la pratique en matière de formation professionnelle.
L’encouragement de la relève: Les Leading Houses développent un programme d'encouragement de la relève conforme au thème prioritaire. Les jeunes chercheurs font si possible carrière dans le domaine de la formation professionnelle.
La mise en réseau nationale et internationale: Au moyen de projets concrets dans le cadre de l’encouragement de la relève et de leur participation active à des conférences et à des ateliers, les Leading Houses constituent des réseaux.
La valorisation des résultats de la recherche: Les Leading Houses diffusent leurs résultats et les mettent à la disposition des acteurs de la formation professionnelle.

Un deuxième domaine très important pour la formation professionnelle est celui des projets concrètement orientés vers une application pratique. Ces derniers ne font pas partie de la recherche de l’administration fédérale proprement dite, mais du secteur « Promotion de projets et développement » de la formation professionnelle.

Perspectives 2013 à 2016

Pendant la période 2013 – 2016, les priorités sont les suivantes :

Consolidation des Leading Houses et implantation progressive du champ de recherche « formation professionnelle » dans les universités.
Développement du thème de la didactique des savoirs professionnels dans les domaines de la technique et de la santé.
Amélioration des compétences linguistiques des personnes en formation.
Analyse de l’internationalisation de la formation professionnelle.
Analyse des systèmes et processus dans le domaine de la formation professionnelle.
Valorisation des résultats de la recherche.

Bases légales

Domaine politique: Formation professionnelle

Commission consultative

Comité directeur "Recherche sur la formation professionnelle"